Toman oficinas del ISEP en Tijuana por adeudos y falta de maestros

Colocaron un candado a la puerta principal del edificio

TIJUANA, Baja California, 19 de febrero del 2026.- Padres de familia, maestros y directivos de diferentes escuelas de Tijuana realizaron un plantón y tomaron las instalaciones del Sistema Educativo de Baja California (ISEP), en la Zona Río, para protestar por la falta de pago a docentes y la ausencia de respuesta por parte de la Secretaría de Educación a sus demandas.

La manifestación fue encabezada por madres y padres de familia, integrantes de los Comités de Participación Escolar (CPE) y personal docente de ocho planteles pertenecientes a la Zona 58. Desde temprana hora, los inconformes se concentraron en el edificio estatal con pancartas y consignas, exigiendo soluciones inmediatas a problemáticas que, aseguran, afectan directamente a cientos de estudiantes.

Entre las escuelas participantes se encuentran las primarias Hellen Keller TV, Península de Baja California, Emiliano Zapata y Simón Bolívar, así como otros planteles que integran la Zona 58.

Los manifestantes demandaron el pago inmediato de adeudos pendientes a maestros, la asignación de personal docente faltante, la garantía de un seguro escolar con amplía cobertura para las y los alumnos, así como el respeto a los derechos laborales del magisterio. Además, subrayaron la necesidad de contar con condiciones dignas para el desarrollo educativo en Baja California.

Cinthya Quiroz, madre de familia, explicó que aunque han sido recibidos por autoridades educativas, hasta el momento no han obtenido respuestas concretas.

“Nos han recibido, sin embargo, no hay una respuesta certera por parte de las autoridades educativas. La falta de maestros es un problema en varias escuelas de nuestra zona, y creo que también a nivel estatal. Es importante que nos escuchen, pero además de que nos escuchen también que nos solucionen. Entre lo que llegan a compartir y lo que se hace hay mucha brecha”, expresó.

De acuerdo con los inconformes, la falta de docentes ha provocado que algunos grupos permanezcan sin clases regulares o con cobertura parcial, lo que consideran una vulneración al derecho a la educación de niñas y niños.

Los participantes advirtieron que mantendrán la presión y no descartaron nuevas movilizaciones en caso de no obtener una solución pronta por parte de las autoridades estatales.

Fotografías Chris Noyola

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